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小学生英语哪个教材好?阿卡索让孩子学到原版英文教材

  “我有一个朋友,她想给孩子报个英语补习班,但有些机构是自己编写教材,有些则是用纯英文原版教材,究竟哪一种会比较好些呢?”近日,类似这样的疑问,引发了很多家长的讨论。对此,阿卡索专业学习导师指出,孩子早早的学英语,不仅对知识记忆更迅速,而且还能从小培养英语思维。此种情况下,选择原版英文教材更符合孩子的认知规律。

  在目前如此多的线上少儿英语培训机构中,相较于不少机构为了节约课程研发成本而采用自编教材,阿卡索的做法就显得很独特。选用的教材是《Longman English World朗文英语世界》,是帮助小学生夯实英语基础的全新小学英语教材,素材与现实生活紧密关联,给孩子提供熟悉的英语场景。

  教材介绍---《Longman English World朗文英语世界》

  《Longman English World朗文英语世界》在广受欢迎的英语教材Longman Welcome to English 的基础上改版,是培生享誉已久的朗文小学英语系列又一力作。课程内容灵活创新,能有效激发孩子的学习兴趣。课程结构全面系统,包括词汇、句型结构、阅读理解、听力、口语和自然拼读等。

  《Longman English World朗文英语世界》采用欧美流行的CLIL教学法,能充分激发儿童学习兴趣,培养21世纪的全面型人才。CLIL教学法 全称Content and Language Integrated Learning,这种将内容和语言相结合的教学方法含有跨学科元素,通过全球化的文化视角、实用的日常生活情景对话,培养学生实用性英语能力、日常生活中的认知能力和更高阶的思考能力;通过有趣且适宜儿童的题材和主题,培养孩子的思维能力、积极的价值观和态度。

  G1-3年级

  培养学习英语的兴趣,累计单词数量1400左右,句型120-130;系统的学习语法知识,语法累积相当于国内一线城市小学5年级的储备。学习自然拼读技能,提高阅读能力,学习沟通技巧,接触多类型文章体裁,培养写作意识与英语思维能力。

  G4--6年级

  培养听说读写综合能力,累计单词数量1600左右,句型:150-160;系统学习语法知识,语法累积相当于国内初中三年级储备;接触多类型文章体裁,提高阅读技巧, 通过任务式学习方法,培养良好的沟通能力,循序渐进的提高写作能力,初步养成英语思维能力。

  在阿卡索的妈妈圈里,这本高质量的朗文英语教材颇受好评。一位学员的妈妈表示:“很高兴阿卡索有这样的眼光,我的孩子今年10岁,现在很爱阅读,英语词汇量也在阅读中进步了一大截,我感到很欣慰……”家长可以亲自带孩子试听一下:www.acadsoc.com.cn,了解这本教材的质量怎么样。